Lolita D’Ortona est ingénieure de projets auprès de Deplasse & Associés (groupe ALTEO) et travaille dans la gestion énergétique des bâtiments. Elle est titulaire d’un diplôme de bioingénieur, sciences et technologies de l’environnement.

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Lolita D'Ortona est diplômée du master bioingénieur, sciences et technologies de l'environnement depuis 2020. Son premier job consistait à donner des formations sur les outils numériques et la programmation informatique. Elle a ensuite développé des projets et des outils de gestion de site industriel. Elle a ensuite travaillé dans les économies d'électricité des éclairages publics. Enfin, elle a fini par trouver sa voie dans la gestion énergétique des bâtiments. 

Pourquoi avoir choisi ces études ?

"En secondaire, j’aimais beaucoup les sciences mais je ne savais pas trop vers quoi me tourner.  De plus, j’ai toujours cherché à comprendre ce qui m’entourait. Bioingénieur était donc pour moi un bon combo : faire des sciences, toucher à tout et ne pas être destinée à un métier en particulier mais à une multitude de possibilités."

Quel est votre rôle dans la société ?

"En tant que bioingénieure, je pense que mon rôle est de faire de mon mieux pour mettre mes compétences au profit de la société, ou comme dirait Albert Einstein : "Ceux qui ont le privilège de savoir ont le devoir d'agir".

Considérez-vous être devenu.e.s « acteur » / « actrice » du changement ?

"Je l’espère ! A l’échelle de mon travail d’une part et peut être aussi via l’influence positive que j’espère avoir eu sur certain.e.s pour qu’eux aussi s’impliquent."

Quelle est votre fonction ?

J’ai exercé des métiers très différents depuis la fin de mes études. Mon premier job consistait à donner des formations sur les outils numériques et la programmation informatique. Ensuite, je me suis principalement occupée du développement de projets et d’outils de gestion du site industriel. J’ai ensuite travaillé dans les économies d’électricités des éclairages publics. Enfin, j’ai fini par trouver ma voie dans la gestion énergétique des bâtiments. Actuellement, mon travail consiste à suivre les consommations de différents bâtiments afin de réaliser un maximum d’économies d’énergie et donc de faire profiter le client d’un gain financier et de diminuer son impact environnemental.

Quelle est votre journée type ?

Mes journées sont très différentes les unes des autres. Je peux très bien visiter un bâtiment (avec les techniques en toitures qui permettent d’avoir des vues assez unique), analyser des données ou encore être en réunion avec des clients ou collègues.

Généralement, grâce à l’installation de compteurs énergétiques télérelevés, j’analyse les profils de consommation des bâtiments et je vérifie si des alarmes se sont déclenchées. C’est notamment le cas lorsque l’on observe certaines consommations en dehors des heures d’occupation du bâtiment. Lorsque c’est pertinent, je me rends sur place pour visiter le bâtiment et en analyser ces techniques (chaufferie, ventilation, …). Sur base de mes analyses à distance et sur place ainsi que via des échanges avec le client et les responsables de la maintenance du site, j’identifie la cause des éventuelles surconsommations et les pistes d’améliorations avec l’aide de mes collègues.

Le reste du temps, je réalise des projets très variés en équipe comme des certificats PEB publics, ou tertiaires, des audits énergétiques, des accompagnements de clients dans des programmes de diminution de consommations, … C’est très varié.

Pourquoi avoir choisi ces études ?

En secondaire, j’aimais beaucoup les sciences mais je ne savais pas trop vers quoi me tourner.  De plus, j’ai toujours cherché à comprendre ce qui m’entourait. Bioingénieur était donc pour moi un bon combo : faire des sciences, toucher à tout et ne pas être destinée à un métier en particulier mais à une multitude de possibilités. J’avais pour idée de choisir le master sciences et technologies de l’environnement et les cours de bacheliers m’ont confortée dans ce choix.

Quels étaient vos objectifs au moment de votre choix et/ou pendant vos études ?

Je voulais avoir un impact positif sur le « monde » au sens large : faire un métier qui avait du sens et qui pouvait à son échelle aide à faire bouger les choses. J’avais aussi une forte envie de comprendre ce qui m’entourait.

Dans quelle mesure avez-vous atteint ces objectifs ?

Je pense que j’ai atteint mon objectif. J’ai appris tout au long de mes études et surtout je continue à apprendre tous les jours dans mon métier. Aussi petit que puisse être mon impact positif sur le « monde », je suis contente d’y contribuer.

Quel est votre rôle dans la société ?

En tant que bioingénieure, je pense que mon rôle est de faire de mon mieux pour mettre mes compétences au profit de la société, ou comme dirait Albert Einstein : "Ceux qui ont le privilège de savoir ont le devoir d'agir".

Considérez-vous être devenu.e.s « acteur » / « actrice » du changement ?

Je l’espère ! A l’échelle de mon travail d’une part et peut être aussi via l’influence positive que j’espère avoir eu sur certain.e.s pour qu’eux aussi s’impliquent.

Quels souvenirs avez-vous de votre vie étudiante à Gembloux ?

Des milliers ! J’ai vécu des moments uniques de solidarité, de fou-rires, d’amitiés fortes, de découvertes, … Mon investissement dans les activités estudiantines m’a permis de développer des compétences différentes de celles vues en cours comme la communication, la gestion et le travail d’équipe. Ça m’a également permis de rencontrer des tas de personnes incroyables qui m’ont inspirée, motivée et que je suis encore chanceuse d’avoir à mes côtés ! J’ai gagné une famille gembloutoise pendant ma vie étudiante et elle perdure au-delà pour continuer à créer de nouveaux souvenirs !

modifié le 14/08/2024

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