Les étudiantes et les étudiants qui s'engagent dans des études de bioingénieur ou d'architecte paysagiste sont particulièrement sensibles aux perturbations environnementales qui impactent notre société !
Ils et elles ont l’ambition d’y faire face et la volonté d’agir pour une société plus durable et éco-responsable !
Tout au long des études, les projets à développer sont autant d'opportunités qui démontrent qu'il est possible d'être actif tout en se formant...
Envie d'en savoir plus ? Découvrez en vidéo les projets et parcours de quelques étudiant.e.s et doctorant.e.s de Gembloux Agro-Bio Tech !
Des études de bioingénieur et d'architecte paysagiste : la structure et l'organisation. Pour qui, pourquoi ?
Les projets : parties intégrantes des parcours de formations...
Un projet de groupe dès la rentrée en bachelier.
Une mise en situation pour entrevoir la complexité des sujets que traitent les bioingénieurs.
De multiples compétences développées en équipe.
Un défi social, environnemental et communautaire.
Un impact positif sur la société et la nature...
Un produit développé dans le cadre d'un projet portfolio.
Une initiative concrétisée dans un projet d'entreprenariat.
Des étudiants qui profitent du travail de fin d'études pour assurer la continuité de leur entreprise.
Les études de bioingénieur mènent vers de multiples débouchés et une grande diversité de domaines d'activités.
A titre d'exemple, un sujet de doctorat sur l'état sanitaire du hêtre et des essences forestières en Wallonie.
Que recouvre le bachelier et le master architecte paysagiste ?
Comment évolue LE PROJET au cours des études ?
Quelle place la recherche peut-elle prendre dans cette formation ?
Quels débouchés pour les diplômés ?
Ces présentations se sont déroulées dans le cadre d'une activité organisée par la Faculté à destination des élèves de l'enseignement secondaire (3 novembre 2021).
Retour sur cette activité : Un reportage Canal Zoom
